Ibnu Hibban Ra berkata:
وكم من افتراق بين أخوين وهجران بين متآلفين، كان أول ذلك المزاح.
"Betapa banyak dua orang yang saling bersaudara berpisah,
dan dua orang yang saling mencintai menjauh,
bermula dari bercanda."
Raudhatul ’Uqala'

silabus

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1 

Standar Kompetensi            :  (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang kompetisi dalam kebaikan.

Kode Kompetensi                 :  13

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
Al Qur’an 13.1  Membaca  QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	Mampu membaca Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar. Mampu membuat contoh kata sesuai hukum tajwid.	·       Q.S. Al Baqarah:148 ·       Q.S. Fatir: 32	Membaca dengan fasih Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32. Mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32.	Tugas Individu Lembar pengamatan	1			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
13.2  Menjelaskan arti QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	·          Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat dalam Q.S Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar. ·          Mampu mengartikan ayat Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32. ·          Mampu menterjemahkan Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32	·       Q.S. Al Baqarah:148 ·       Q.S. Fatir: 32	Mengartikan setiap kata yang terdapat dalam  Q.S Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32. Mengartikan ayat Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 Mendiskusikan terjemah  QS Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32	Tugas Individu    Tugas kelompok    Ulangan harian    Uraian singkat	1			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
13.3  Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan QS Fatir: 32	Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan QS Al Baqarah: 148 dan Fatir: 32 Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32. Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.	·       QS Al Baqarah:148 ·       QS  Fatir : 32	·        Mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32. ·        Mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32. ·        Menunjukkan perilaku  berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.	Tugas Individu Lembar pengamatan	2			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.

 

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1 

Standar Kompetensi            :  (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menyantuni kaum dhu’afa

Kode Kompetensi                                :  14

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
14.1 Membaca  QS Al Isra:  26–27 dan QS Al-Baqarah: 177	Mampu membaca  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 dengan baik dan benar Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu membuat contoh kalimat sesuai dengan hukum tajwid.	Al Quran Surat Al Isra : 26-27 Al Quran Surat Al Baqarah : 177	Membaca  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	Tugas Individu Lembar  pengamatan	1			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
14.2  Menjelaskan arti  QS Al-Isra: 26-27 dan  QS Al Baqarah: 177	Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mendiskusikan terjemah  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	QS Al Isra : 26-27 QS Al Baqarah : 177	Mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mendiskusikan kandungan  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	Tugas Individu   Tugas kelompok   Ulangan harian   Uraian singkat	1			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
14.3  Menampilkan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam  QS Al-Isra: 26-27 dan  QS Al Baqarah: 177	Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	·Al Quran Surat Al Isra: 26-27 · Al Quran Surat Al Baqarah: 177	Mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Menunjukkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	Tugas Individu Lembar pengamatan	2			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Aqidah) Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah.

Kode Kompetensi                                :  15

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
15.1  Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah	Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah. Mampu menjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.	Beriman kepada Rasul-rasul Allah : - Tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah	Mendiskusikan dalam kelompok tentang tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mempresentasikan hasil diskusi tentang tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah	Tugas individu   Ulangan harian   Uraian bebas.	2			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
15.2  Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah	Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah. Mampu mengidentifikasi sifat-sifat mulia para Rasul Allah.	Beriman kepada Rasul-rasul Allah : - Contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah	·         Mendiskusikan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah. ·         Mempresentasikan hasil diskusi tentang contoh-contoh beriman kepada rasul-rasul Allah. ·         Mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah.	Tugas individu    Ulangan harian   Uraian singkat	1			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
15.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan  keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari	Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah Mampu mengaplikasikan sifat-sifat para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.	Beriman kepada Rasul-rasul Allah : - Perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.	·         Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan beriman kepada Rasul-rasul Allah. ·         Mempraktikkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam pembelajaran. ·         Meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah.	Tugas individu Lembar pengamatan	1			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Akhlaq) Membiasakan perilaku terpuji.

Kode Kompetensi                                :  16

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
16.1  Menjelaskan pengertian  taubat dan raja`	Mampu menjelaskan pengertian taubat Mampu menjelaskan syarat-syarat bertaubat. Mampu menjelaskan pengertian raja’ Mampu menjelaskan kenapa kita harus berharap kepada Allah.	Taubat dan Raja’ : ·    Pengertian Taubat ·    Pengertian Raja’	·         Mendiskusikan pengertian taubat . ·         Mempresentasikan hasil diskusi tentang pengertian taubat ·         Mendiskusikan pengertian raja’. ·         Mempresentasikan hasil diskusi tentang pengertian raja’.	Tugs individu    Ulangan harian    Uraian singkat	2			- Buku PAI kelas XI. - Internet. - Buku-buku   yang  relevan.
16.2  Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja`	Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’	Taubat dan Raja’ : ·    Contoh Perilaku Taubat ·    Contoh Perilaku Raja’	·         Mempraktikkan contoh-contoh perilaku taubat. ·         Menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat. ·          Mempraktikkan contoh-contoh perilaku  raja’. ·         Menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’.	Tugas individu Lembar Pengamatan	1			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
16.3  Membiasakan perilaku bertaubat dan  raja` dalam kehidupan sehari hari	Terbiasa berperilaku bertaubat  dalam kehidupan sehari-hari. Terbiasa berperilaku raja’ dalam kehidupan sehari-hari.	Pembiasaan Taubat dan Raja’ dalam kehidupan sehari-hari.	·         Membiasakan raja’ dalam keseharian. ·         Membiasakan taubat dalam keseharian.	Tugas individu Lembar pengamatan	1			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Fiqih) Memahami hukum Islam tentang mu’amalah.

Kode Kompetensi                                :  17

Alokasi Waktu                       :  6 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
17.1  Menjelaskan  asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam	Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli. Mampu mengemukakan dalil tentang jual beli. Menjelaskan hukum jual beli sesuai syariah. Menjelaskan macam-macam jual beli.	Transaksi Ekonomi dalam Islam : - Asas-asas transaksi  ekonomi dalam Islam	·         Mendiskusikan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam dalam kelompok. ·         Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam.	Tugas Individu    Ulangan harian    Uraian singkat	2			- Al-Quran dan terjemah. - Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan. - Internet.
17.2  Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam	Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam. Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam Menyebutkan contoh jual beli yang terlarang menurut Islam.	Transaksi Ekonomi dalam Islam : - Contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.	Mendiskusikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam Melakukan simulasi tentang transaksi ekonomi dalam Islam Melakukan kunjungan ke bank syari’ah.	Tugas Individu    Ulangan harian    Uraian singkat	2			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.
17.3  Menerapkan  transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari	Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa	Penerapan transaksi ekonomi dalam Islam	Mendiskusikan tentang  transaksi ekonomi Islam dalam jual beli Mendiskusikan tentang  transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam Mendiskusikan tentang transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa	Tugas kelompok Lembar pengamatan	2			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan.

SILABUS

Nama Sekolah                       :  SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA

Mata Pelajaran                       :  Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                  :  XI / 1

Standar Kompetensi            :  (Tarikh dan Peradaban Islam) Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Kode Kompetensi                                :  18

Alokasi Waktu                       :  4 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
18.1  Menjelaskan perkembangan Islam pada  abad pertengahan	Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan. Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan	Perkembangan Islam pada abad pertengahan.	Mendiskusikan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan . Diskusi dan tanya jawab tentang manfaat dari perkembangan Islam pada abad pertengahan	Tugas individu   Tugas kelompok   Ulangan harian   Uraian bebas	2			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan. - Internet.
18.2  Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan	Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan. Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad  pertengahan	Contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.	Mengidentifikasi dari peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan. Mendiskusikan contoh-contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.	Tugas individu   Tugas kelompok   Ulangan harian   Uraian bebas	2			- Buku PAI kelas XI. - Buku-buku   yang  relevan. - Internet.